„Der kleine Wortschatz“ Fachliteratur- Tipps aus dem Dachverband
- Die aktuellen Zeitschriften, auf die sich die Literaturhinweise beziehen,
liegen im DV aus.-
Ausgabe Juni / Juli 2019
Fachliteratur- Tipps aus
dem Dachverband
Buchempfehlung:Sexualentwicklung von Kita-Kindern (Bettina Langer, Die kleinen
Hefte,Cornelsen)
Insgesamt
kann ich euch die Reihe der „kleinen Hefte“ aus dem Cornelsen
Verlag ans Herz legen. Für kleines Geld (7,99 €) werden wichtige
Informationen sehr verständlich in Kürze dargestellt, so dass sie
für ErzieherInnen einen schnellen Einstieg in ein Thema bieten oder
auch in der Zusammenarbeit mit Eltern eine gute Gesprächsgrundlage
sein können. Dabei sind sie immer von einer wertschätzenden, am
Kind orientierten Haltung geprägt. Die Reihe beinhaltet Themen wie
Trotz-/Autonomiephase, Abschied von der Windel, Schlaf und weitere.
Neu erschienen ist „Sexualentwicklung von Kita-Kindern“. „Mit
diesem Ratgeber können Sie die Verlegenheit, die mit dem Thema
verbunden ist, überwinden und kindliche Sexualität als wichtigen
Bestandteil der Entwicklung begreifen – auch im Sinne der
Prävention sexueller Gewalt. Sie erfahren, wie sie eine
sexualfreundliche Erziehung bewusst gestalten können:
Körpererfahrung und Sauberkeitsentwicklung, Selbstwertgefühl,
Gefühle, Gender, Toleranz und Grenzsetzung spielen dabei eine
zentrale Rolle.“ (Cornelsen-Verlag Buchvorstellung)
„Janusz
Korczak: Ihr müsst ein bisschen Angst um das Kind haben“
(TPS
spezial: Freiheit aushalten, S. 20 ff)
Was
hat sich Janusz Korczak nur dabei gedacht, als er das Recht des
Kindes auf den Tod gefordert hat? Der Theologe Joachim Dietermann
nimmt uns mit auf eine Reise durch die Gedankenwelt des polnischen
Arztes und Pädagogen: „ Es ist Janusz Korczak, der radikal mit der
herrschenden Meinung bricht, das Kind habe noch keinen Anspruch auf
die volle Achtung als Mensch, und der für die Rechte der Kinder
eintritt. Bereits 1918, also vor über einhundert Jahren, fordert er
die Magna Charta Libertatis, die große Urkunde der Freiheit,
als Grundgesetz für das Kind. Damit legt Janusz Korczak bereits
einen Grundstein für die, viele Jahre später, im Jahr 1989
ausgerufenen Kinderrechte der Vereinten Nationen. Janusz Korczak hat
drei Kinderrechte formuliert:
Das
Recht des Kindes auf den Tod.
Das
Recht des Kindes auf den heutigen Tag.
Das
Recht des Kindes, das zu sein, was es ist.
Das
dritte Recht bedeutet die Aufforderung an die Erwachsenen, das Kind
leben zu lassen und ihm zu dem Recht zu verhelfen, Kind zu sein.
Das zweite Recht ermahnt die Erziehenden, den Augenblick des Kindes
zu achten und das Kind nicht immer wieder auf ein Morgen zu
vertrösten. Denn: „Warum sollte das Heute des Kindes schlechter
und wertloser sein als sein Morgen?“(SW4, S. 49) Demgegenüber ist
das Recht des Kindes auf den Tod in seiner Radikalität überaus
irritierend. Mit erschließt sich dieses Recht erst aus der Erklärung
Korczaks: „Aus Furcht, der Tod könne uns das Kind entreißen,
entreißen wir das Kind dem Leben; wir wollen nicht, dass es stirbt,
und erlauben ihm deshalb nicht zu leben.“ (SW 4, Seite 49). Es geht
hier aber gar nicht um den Tod, es geht um das Leben in seiner Fülle.
Das Recht auf den Tod ist die Zuspitzung der beiden anderen Rechte.
Es ist zu verstehen als die konsequente Forderung nach
Eigenständigkeit und Selbstbestimmung. Durch seine Berufserfahrung
als Kinderarzt lernte Korczak in der Warschauer Bürgerschaft viele
Kinder kennen, die in übermäßiger Hygiene und mit sterilen
Spielsachen aufwuchsen, in ihrer Isolation jedoch nicht genügend
Erfahrungen sammeln konnten. Janusz Korczak schreibt: „Dagegen
scheint mir wahr zu sein, dass die Chancen für eine einigermaßen
gelungene körperliche Entwicklung und geistige Selbstständigkeit
umso ungünstiger sind, je mehr der Gedanke an einen möglichen Tod
des Kindes die Mütter aus wohlhabenden Kreisen erschreckt.“ (S.
21)
Online-Geschichte
des Kindergartens und seiner Pädagogik (KiTa aktuell 5.2019, S. 98)
Von Friedrich Fröbel bis
zur antiautoritären Kinderladen-Bewegung, von den Anfängen der
Montessori-Pädagogik bis zu Geschichte des Kindergartens im
Nationalsozialismus oder in der DDR.
„In mittlerweile 75
Beiträgen bietet Manfred Berger auf dem Portal des Niedersächsischen
Instituts für frühkindliche Bildung und Entwicklung historische
Einblicke in die Entwicklung des Kindergartens und seiner Pädagogik.“
(S. 5) Alle Beiträge sind unter
www.nifbe.de/fachbeitraege/autorinnen-der-fachbeitraege?view=author&id=42
Vorgestellt:
Spiel „Wortschatzräuber Lexikus“ (Cornelsen Verlag)
Schon
des Namens wegen möchte ich euch dieses Kartenspiel kurz vorstellen:
In zehn verschiedenen Spielvorschlägen können Kinder hier
spielerisch ihren Wortschatz erweitern und begreifen Zusammenhänge
zwischen verschiedenen Wörtern. An sich findet Sprachentwicklung aus
meiner Sicht natürlich vor allem durch sprachbegleiteten Alltag und
das freie, kindliche Spiel statt. Wenn es aber um aktive
Wortschatzerweiterung geht kann ein Spiel sicherlich motivieren –
wenn man es nicht als Training missinterpretiert.
Online-Portal:
Wie das Ankommen geflüchteter Kinder in Kita, Hort und Grundschule
gelingt (KiTa aktuell 5.2019, S. 98
„2016
reagierte die Stiftung Haus der kleinen Forscher schnell auf den
Hilferuf aus Kitas, Horten und Grundschulen: Wie können wir
geflüchteten Kindern ein gutes Ankommen in einer Einrichtung
ermöglichen? Mit dem digitalen „Service-Portal Integration“ (…)
baute die Stiftung in kurzer Zeit ein umfangreiches
Informationsangebot auf. (…) Die Website
(www.integration.haus-der-kleinen-forscher.de)
bietet (…) einen umfangreichen Fundus an Informationsmaterialien,
Praxisideen, Experteninterviews, Hintergrundartikeln, Linksammlungen
und ganz praktische Unterlagen wie übersetzte Formulare oder
alltagstaugliche Übersetzungshilfen.“ (S. 98)
„Happy
Birthday, kleine Raupe Nimmersatt!“ (klein&groß 06/19, S. 5)
„Die
gefräßige Raupe, die sich im Laufe eines Bilderbuches durch Kuchen,
Süßigkeiten, Obst und Gemüse frisst und schließlich satt wird,
feiert ihren 50. Geburtstag. 1969 erschien „The Very Hungry
Caterpillar“ in den USA und in Deutschland und lässt seitdem
kleine und große Leser an ihrer Reise teilhaben. Denn schließlich
wird die kleine Raupe Nimmersatt zu einem wunderschönen
Schmetterling. Und es gibt noch einen Geburtstag: Ihr Schöpfer, der
Grafiker und Illustrator Eric Carle (*1929) wird 90 Jahre! „Ich
nehme an, die meisten Kinder können sich mit der hilflosen, kleinen
Raupe identifizieren und sie freuen sich darüber, wenn sich die
Raupe in einen wunderschönen Schmetterling verwandelt. Ich denke,
darin steckt eine Hoffnungsbotschaft: Ich kann auch groß werden. ich
kann meine Flügel (meine Talente) auch ausbreiten und in die Welt
fliegen“, so Eric Carle.“ (S.5)
Vielfältige
Ideen zu der kleinen Raupe Nimmersatt findet ihr auf der Verlagsseite
des Buches: www.gerstenberg-verlag.de
Zu diesem Anlass
verlost klein&groß 3 x das Kochbuch der kleinen Raupe
Nimmersatt. Mitmachen kann man unter
www.oldenbourg-klick.de/gewinnspiele/raupe
THEMENTICKER
–Kita aktuell 5.2019/3.2019: Den Raum aus Kindersicht betrachten –
Funktionsräume als Bildungsoase – Kitaorganisation in der
digitalen Arbeitsgesellschaft; klein&groß 06/19: Ich-Buch:
Portfolio – Selbstwirksamkeit: ich schüttle und es rasselt –
Eine Wetterstation bauen – Elterngespräche: interkulturell
informieren; TPS 5/19: Mitreden und gehört werden: Arbeitsalltag und
Arbeitsbedingungen aktiv gestalten; TPS spezial: Freiheit aushalten:
Grenzen erleben und daran wachsen.
(zusammengestellt
von Tanja Bräsen)
